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未成年人心理健康——庆祝改革开放40周年 宁波精神文明建设奋进成果展示

来源:宁波文明网 发表时间:2018-09-14 字体 [][打印][关闭]
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宁波未成年人心理健康辅导工作展板。图片来源:宁波文明网

  简介

  未成年人是国家和民族的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,也是父母的最大希望,他们的思想品质和道德情操培育是一项重中之重的任务。在深化文明城市创建工作中,宁波市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设工作,把它作为文明城市创建工作的重中之重来抓,在坚持立德树人的同时,切实关注全市118万多名未成年人的心理健康,按照“预防为主,防治结合”的原则,强化“治未病”工作理念,遵循未成年人心理发展规律,从制度、阵地、队伍、服务等方面入手,不断健全完善未成年人心理健康工作体系,努力促进未成年人身心全面和谐发展。

  主要做法

  近年来,宁波以未成年人心理健康教育为抓手,强化责任意识,构建长效机制,将未成年人心理健康工作列入全市思想文化建设、文明创建等工作的重点内容,纳入市政府年度十项民生实事工程,推进未成年人心理健康工作与经济社会协调发展。市文明办、市卫计委每年划拨一定经费用于未成年人心理健康场地建设、专业人员培训等方面,形成政府财政拨款、社会力量投入的多元化经费保障格局。同时,秉承“治未病”的工作理念,通过运用网络、电话、授课等多种形式,加大宣传教育、引导力度,在全市积极开展未成人心理健康教育工作

  宁波市文明办主要从四个方面入手抓实未成年人心理健康教育:

  一、完善制度体系推进工作机制化。成立由分管副市长任组长的未成年人心理健康工作领导小组,指导各区(县)市成立相应机构。制订《县(市)区未成年人心理健康辅导中心建设与服务标准》,建立工作绩效考核制度。?

  二、突出专业引领推进工作科学化。建设市未成年人心理健康指导中心,区(县)市建设辅导中心站,82%的学校和65%的社区完成辅导站(室)标准化建设。设置“阳光心理热线”,拍摄心理健康教育影视片,抓好心理知识普及。

  三、立足校园阵地推进工作全员化。印发《进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》,规范学生心理档案记录样表,编印心理教材50多种,完善校园心理教育课程体系,心理团体辅导课每班每周不少于1课时。

  四、凝聚各界力量推进工作社会化。与宁波电视台合作开设“心理驿站”栏目,与市中级人民法院建立《未成年人犯罪心理干预项目》,与市救助管理站签订《流浪未成年人心理干预合作协议》,与团市委开展“花朵保护伞计划”,呵护未成年人健康成长。

未成年人百场心理健康宣讲活动启动。图片来源:宁波文明网

宁波市未成年人心理健康指导中心的志愿者正在接听心理援助热线。图片来源:宁波文明网

  成效启示

  经过多年努力,宁波为118万未成年人编织了一张呵护心灵的网,并构筑起市级、区县(市)级未成年人心理健康指导中心和学校(社区)未成年人心理辅导室(站)三级网络,为全市未成年人健康成长和全面发展创造良好环境。

宁波市第七中学“七彩心灵屋”自编自导的心理剧《有一种风景叫自信》。图片来源:宁波文明网

  一、呵护孩子心灵的网,宁波各地不断涌现未成年人心理健康辅导场所。这张网的核心是宁波市未成年人心理健康指导中心,中心的心理咨询师和志愿者们,正在用他们的智慧向孩子传递爱的能量。目前市指导中心拥有1500平方米专用工作场所,配设心理热线室、沙盘治疗室、儿少诊室、儿少心理治疗室、儿少病床等标准设施。所辖10个区(县)市都建有未成年人心理健康辅导中心,82%的学校和64%社区完成辅导站(室)标准化建设。

  二、多个部门联合招募,组建心理卫生专家队伍,举办心理咨询师培训班。宁波成立未成年人思想道德建设工作协调小组,成立会商制度,定期研究部署未成年人心理健康工作,面向精神专科医院、高校心理卫生领域、心理卫生专业工作者,招募人员成立专家队伍。建设宁波市心理咨询师培训学校,举办心理咨询师培训班。

  三、心理教育走进校园,班级配备“互助使者”,做好日常心理疏导。宁波市还按照“心理问题预防”“积极心理培养”思路,全面开展学校心理健康教育提升行动,落实中小学心理教育全员化。目前,全市中小学专任教师65%以上获得心理健康教育C级以上证书。加强课本教程研编,先后编印50多种心理教材,实现教师100%参与。建立心理互助社,每个班级配备1—2名“互助使者”,做好日常心理疏导。

  四、引导社会力量参与,依托81890志愿服务平台,招募3万余名志愿者。宁波市注重引导社会力量参与未成年人心理健康工作,营造全社会“共同来做”的良好氛围。举办“阳光心灵·快乐成长”百场未成年人心理健康知识宣讲活动,组建220名专家、学者参加宣讲团,利用心理健康辅导室、家长学校、亲子辅导学校、假日学校等阵地,开展专业知识宣传。同时,宁波市通过鼓励社会团体、个人参与,依托81890志愿服务平台,招募以医生、大学生、企业职工等为主的3万余人志愿团队,参与突发灾害前期心理干预、孤残留守儿童帮扶等活动。

  五、出台政策着眼未来,2020年80%中心中小学至少配1名专职心理教师。全市研究制订了《宁波市中小学心理健康教育示范区创建三年行动计划》,明确到2020年,全市中小学按一定的师生比配备专职心理教师,80%的中心中小学至少配备1名专职教师,其他学校至少配备1名兼职教师,具象化推进。宁波市文明办每年划拨120万元专项经费,卫生系统每年划拨200万元,用于全市未成年人心理健康工作。

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稿源:宁波文明网 编辑:徐汇
 
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